2022年貴陽各校秋季學期剛開局就面臨了考驗，部分地區(qū)因突如其來的疫情被迫按下了暫停鍵，打亂了我們原本平靜的學習生活節(jié)奏，為了攻克疫情難關(guān)，守住校園的一方凈土，我校嚴格按照上級部門的疫情防控要求，積極響應(yīng)政策，全面強化封閉式管理模式，眾志成城，以積極、樂觀的心態(tài)攻堅克難，保障校園各項工作有序開展。

封校期間，校園外逐漸靜默下來，校園里卻更加忙碌起來了。對于常規(guī)化采取封閉式管理的寄宿制學校，品華此次強化封閉管理并沒有受到太大影響，師生們都處于正常的學習生活狀態(tài)，唯一不同的是管理比往日更嚴格更精細，但校園里的溫暖卻只增未減。下面就讓我們一起看看靜態(tài)管控下的品華校園情況吧。

01

封校管理 用心守護校園凈土

校園出入口的管控，是學校的第一道防線，也是最重要的防線。自疫情防控以來，我校嚴格實行人員“里不出，外不進”的封閉式管理，落實門崗值守任務(wù)，從嚴從細做好疫情應(yīng)對處置，24小時做好查驗勸導工作，進一步強化學校管理，為師生生命健康安全筑牢屏障。

02

默默堅守 用愛溫暖品華學子

疫情就是命令，防控就是責任。為全力配合此次疫情防控戰(zhàn)，學校領(lǐng)導干部始終堅守崗位，全身心投入到學校的防疫與教學管理工作中，與學生們朝夕相處，用堅定的信念守護著學生們的安危，用愛筑起校園防護高墻，讓學校師生能夠靜心工作、學習。

校園封閉管理下的教學生活，緊張而又忙碌，在校領(lǐng)導的高效部署下教學工作有條不紊地開展。老師們盡心盡責全力配合校園各項安排，由于疫情防控，學校所有人員不進不出，讓部分外出的教師被迫居家靜默，無法到校正常上課，部分科目的教學工作不得不讓在校教師代為承擔，在校教師們盡管自身教學任務(wù)繁重，但絲毫沒有怨言主動承擔了超負荷的教學任務(wù)和班級管理職責，為各班級正常開展工作做出了巨大的努力。

老師們說：“疫情當前，課堂亦是戰(zhàn)場，守護學生就是品華教師們的使命和職責，只愿盡我們最大努力，把疫情造成的影響降到最低，讓在校學子們不停課！”

有了老師們更精細的陪伴，同學們學習的勁頭更足了，課堂上學習更高效，課間和自習時也總能看到他們追著老師問問題的身影。此刻置身于“疫情大課堂“中的他們，似乎都變得更加成熟，更加堅毅。雖也有同學會因擔心家人而產(chǎn)生心理波動；或因?qū)W習壓力大，而想趁機放肆一番，輕松一下。但最終在學校的人性化管理、教師的用心陪伴和周圍同學的影響下，都自覺地投入到學習中。

班主任和老師們除了保證教學工作順利開展外，也時刻了解學生們的思想動態(tài)，積極關(guān)注學生的在校心理狀況，做好校園特殊時期的學習和生活指導，守住健康安全的心理防線，讓孩子們盡量不被外界影響，充分利用好時間，靜下心來認真學習。

03

全員核酸 筑牢校園疫情防線

在校領(lǐng)導的有序統(tǒng)籌和細致入微的部署下，醫(yī)護工作人員順利入校開展全員核酸采樣，并嚴格按照疫情防控要求有效完成了全校一千余名師生的核酸檢測工作，進一步筑牢校園疫情防線，保障全校師生的健康與安全。

04

后勤保障 奮力堅守保障校園服務(wù)

后勤不后，服務(wù)先行。疫情時期，后勤人員全員停休，一手抓疫情防控，一手抓后勤物資和服務(wù)保障，齊心協(xié)力確保學校在疫情封閉管理下，各項工作能穩(wěn)步推進，安全有序。

全力保障食材供應(yīng)，未雨綢繆，打好校園防疫�！拔浮睉�(zhàn)，每日為留校師生提供充足又營養(yǎng)的菜肴。同時，后勤人員對校園各個角落進行全面消殺，保障在校師生的安全。

此次校園封閉管理，封住的只是病毒傳播的鏈條，封不住的是每一位品華人攜手抗疫的堅定決心。此后，學校將繼續(xù)扎實做好校園疫情防控工作，為師生的教學安全、生活安全保駕護航，做好全校師生最堅實的后盾，讓校園安全防線更牢固，讓在校師生更安心，讓家長更放心。